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la alfabetización básica había dejado de ser una preocupación, volvemos a oír
hablar de letrados y analfabetos en la sociedad actual, en la Sociedad de la
Información. Y lo hacemos respecto a la cultura digital, el mundo mediado a
través de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). La escuela
y la familia se erigieron como los actores fundamentales de la alfabetización
tradicional. Hoy siguen ostentando el protagonismo formal, pero su posición se
ve cada día más disputada por otros agentes. Padres y profesores se sienten
preocupados y sorprendidos ante un proceso en el que cambian con frecuencia los
papeles y el fl ujo de conocimiento.
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